El mundo actual demanda sujetos más capaces, reflexivos, motivados y que estimulen su autodesarrollo. Surge frente al proceso enseñanza-aprendizaje la necesidad de impulsar nuevas formas de adquirir el conocimiento, compartirlo, valorarlo, profundizarlo, mejorarlo y utilizarlo para la regulación y autorregulación del comportamiento.
También permiten el desarrollo de las herramientas necesarias para el entrenamiento y la destreza en las habilidades técnicas requeridas por la especificidad de la disciplina; en tanto proyectación, esquematización y visualización de comunicaciones.
Creemos que estos aspectos son fundamentales si se pretende la apropiación de los contenidos en tanto conocimientos teóricos, y habilidades del oficio, para poder formar un alumno capaz de operar con herramientas y significaciones culturales
Para formar nuevos métodos de seguimiento del trabajo de un alumno también es necesario tomar en cuenta las ventajas que nos aportan las nuevas tecnologías y, en particular, las plataformas educativas como el uso de Moodle, que nos permiten una interacción continua con la comunidad estudiantil. Y también, para obtener las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías no podemos obviar las dificultades que pueden tener los estudiantes para acceder a Internet, por ello es importante que nos vayamos actualizando al modo en el que se está ajustando la educación; cada año hay mas tecnología basada en el uso de programas de internet.
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